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由于国情、校情的差异,CDIO国际工程教育模式的直接引入不是适合我国人才培养的最佳模式。本文重点探索了如何结合学校实际情况,把CDIO的培养模式有选择、有顺序地逐步引入机械电子工程的专业建设,并给出了一级项目的具体建设方案。
机械电子工程专业工程教育培养模式探索
【摘 要】
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由于国情、校情的差异,CDIO国际工程教育模式的直接引入不是适合我国人才培养的最佳模式。本文重点探索了如何结合学校实际情况,把CDIO的培养模式有选择、有顺序地逐步引入机
【机 构】
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山东理工大学机械工程学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2012年25期
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