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摘
促进数学教学“预设”与“生成”的和谐统一
【摘 要】
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摘 要：在新课程标准下，面对数学课堂生成的一些变化，需要教师科学应对。文章从当前课堂中的预设与生成的种种不协调现象出发，引出预设与生成关系的处理，并通过课堂事例进行解析。预设与生成要统一和谐。预设是基础，不可偏废;生成是创造，不可忽视。二者相伴而行，才能擦出思维的火花，才能放飞想象的翅膀。 关键词：预设;生成;数学教学 当前，小学数学课堂教学总存在这样一些现象：教师的课堂预设过大而全，自然容易
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2020年4期
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[摘 要] 让学生学得轻松，作为教师，就要讲究策略. 若能告诉学生一类问题的解法通则，则是解题教学的一种策略. 本文以几何证明题中添辅助图为例，加以阐述. [关键词] 辅助圆；构造法；三角形；线段如何减轻学生过重学业负担，促使学生全面发展是摆在学科教师面前的一个重要话题. 要让学生学得轻松，作为教师就要讲究教学策略，使学生在课堂上易懂、易学，从而爱学、乐学，这在解题教学中更显重要. 若能告诉学生
3月27日周五晚，中国创意精英齐聚共庆Bally展览开幕。参展观众可在此次展览中欣赏到Jean Prouve流动组合屋以及一件为此次展览特别设计的装置艺术作品“EQUIP”。 Bally致敬现代主义设计的特别展览在“设计上海”活动中闪亮登场。周五晚上的开幕酒会位于展览中心东侧花园内，到场嘉宾包括：中国演员兼歌手田原，荷兰设计师Marcel Wanders，法国总领事EmmanuelLenain和
750亿联网设备，摩根·史坦利（Morgan Stanley）用这个数字来描绘2020年的物联网世界。5年后的世界是否这样我们还不能定断，但站在2015年的今天，我们似乎还没太感受到物联网的存在，不过工程师、科学家已经在紧锣密鼓地为着那宏大的数字而努力。成桌如何？ 《智族GQ》编辑刚在巴塞罗那的MWC世界移动通讯大会里“巡视”一番，以下为你报告他们的努力成果。 创新城市生活离你不远 电影里那
摘 要：随着课改深度与温度的推进，伴着人文与理性的追寻，一种新的教学形式——数学实验逐渐进入大家的视野。这种通常被用在自然科学活动中的教学形式的加入，让数学教师有些兴奋：因为它具有鲜明的科学研究色彩，对学生兴趣的激发、规律的理解、经验的积累、思维的发展有着独特的价值。 关键词：数学实验；课堂教学；逻辑；数学案例 随着课改深度与温度的推进，伴着人文与理性的追寻，一种新的教学形式——数学实验逐渐进
摘 要：有效地生成卓越的数学课堂，是每一位教师所想，也是学生和家长以及社会的期望。影响卓越课堂有效生成的因素较多，作为教师可从科学高效的导学模式、灵活多样的学习方式和充分的研究性备课三方面出发，有效生成卓越的数学课堂。 关键词：卓越课堂;小学数学;生成 课堂是学生获得数学知识和掌握数学技能的主要阵地，卓越的数学课堂能让学生用发展的眼光观察生活、了解社会。有效地生成卓越的数学课堂，是每一位教师所
摘 要：从纪录片《世界各国的教育》中的中美学校课堂部分场景的反思，使我们深切感悟到提出从“坐中学”到“做中学”，是对当前教师只顾自己讲授，而学生处于万马齐喑的状态的准确描述。因此，本文试图从五个视角：以“境”激学，让学生学有体验；以“动”激学，让学生学于实践；以“说”激学，让学生学中交际；以“思”激学，让学生学会探究；以“情”激学，让学生学融情趣，来构建我们新的小学数学教学观，进而优化重组教材资源
摘 要：在人类历史的发展和社会生产中数学发挥着不可替代的作用，它是人们研究学习现代科学技术必不可少的基本工具。数学思考问题和解决问题的关键是数学思维能力。所以，在数学课堂里对儿童数学思维能力的培养显得尤为关键。教学中，我们老师要有意识地以培养儿童的多向性数学思维为引导，激发儿童主动思考，积极思维，努力发挥他们自己的真知灼见。尤其是创造性思维更要关注更要培养。 关键词：创新；思维；意识；精神；碰撞
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