【摘 要】
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＜正＞近年来，以信息技术为基础的数字经济蓬勃发展，牵引和撬动了多领域、多方面的系统变革。2021年7月，教育部等六部门印发的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》提出，要“推动教育数字转型、智能升级、融合创新，支撑教育高质量发展”。教育部部长怀进鹏多次强调，要加快实施教育数字化战略行动，打造教育的中国范式。可见，数字化转型已成为数字时代教育高质量发展的必然选择和关键举措。
【基金项目】
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教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）在线教育课题“中学智慧校园服务体系建设的探索与实践——以宁夏银川一中‘互联网+教育’示范校建设为例”（课题编号：206420028）的研究成果；
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＜正＞近年来，以信息技术为基础的数字经济蓬勃发展，牵引和撬动了多领域、多方面的系统变革。2021年7月，教育部等六部门印发的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》提出，要“推动教育数字转型、智能升级、融合创新，支撑教育高质量发展”。教育部部长怀进鹏多次强调，要加快实施教育数字化战略行动，打造教育的中国范式。可见，数字化转型已成为数字时代教育高质量发展的必然选择和关键举措。教师作为教育改革发展的第一资源和创新主体，以数字化促进其角色重塑、
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＜正＞研究目的:本文主要是对宜昌市体育旅游产业发展现状及对策进行的研究,希望能对宜昌市体育旅游行业的发展有所帮助。研究方法:1.文献资料法文献资料法:本文在撰写的过程当中,针对于论文的现实需要,查找了相关的文献,对于自身所查找的文献以及资料论文实行了整理,整理出对于本次论文写作有益处的资料,按照论文的实际要求对于不同资料做出分类,从而为之后的论文提供资料参考。
综述了我国水产养殖中常用的抗生素种类，分析了抗生素过量使用造成的危害及引发的环境安全问题，从非生物法和生物法两个角度，介绍了抗生素污染主要治理技术的研究进展，并提出了相应的源头控制策略。针对当前水产养殖中抗生素污染治理的难点，提出了探究抗生素的环境迁移转化途径、新型绿色降解技术和源头防治工艺等研究方向。
采用走航巡测模式对2020年长江重庆—武汉段水质状况开展调查分析，并对192个巡测点位38项自动监测参数进行统计、评价、分析。结果表明：长江重庆—武汉段水质良好，全部达到或优于Ⅲ类水标准，各参数测定值水平整体不高；部分点位水质参数存在明显测定峰值，在一定程度上反映周边水域受到潜在污染影响；城市江段、产业园区、港口码头、航运频繁水域污染物测定值相对增高，仍须将聚集性区域作为污染防控重点，加大减排力度
压力性尿失禁严重影响着女性患者的生活质量和身心健康。随着人口老龄化趋势的日益加剧,压力性尿失禁的患病人数不断增加,因此压力性尿失禁的预防和治疗越来越得到医学界的普遍关注,中医和西医根据不同的理论,密切联系临床实际情况,积极深入探究,累积了丰富的临床经验。
教师说题作为一种新型的教研活动已被广泛运用,但不少教师仍存在认识上的误区。结合2020年无锡中考题,从说背景、说解题、说评价三个方面阐释教师说题的流程及每个流程说什么、怎么说。
＜正＞"手机"成为新学期的第一个教育热词。日前教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。校园手机"禁令"引发了广泛的社会关注,争议的焦点在于:在数字时代,手机作为重要的信息处理终端,其功能有利有弊,但对其价值定位却需不断深入辨析。
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