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随着新一轮基础教育课程改革的推进与深入,核心素养穿在广大教育工作者的视野,并成为当前教育教学的核心和重点.同时,核心素养具有一定的实践性和特殊性,只有落实到具体的学科实践过程当中才能充分发挥其本质作用和影响.所以,高中英语教学便成为落实和培养学生学科核心素养的重要阵地.对此,本文重点从课前预习、创设情境、问题驱动和课外阅读四个方面出发,分析学科素养下高中英语课堂教学的基本方法和有效策略.