【摘 要】
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重视学科的交叉与融合,不仅是教育发展的必然趋势,也是数学现代发展的时代特点,世界上许多国家都重视数学教科书中的跨学科内容研究.基于STEAM教育的视角,整合了国外学者建立的研究框架,从来源和类型2个维度分析探讨了澳大利亚7年级数学教科书中跨学科内容的使用情况.研究发现:澳大利亚数学教科书中跨学科内容的学科来源总体分布均衡,尤其重视数学与艺术的结合,但同一学科下的主题内容单一;并列型的跨学科内容占主导地位,注重连接型和蜘蛛网型内容的独特价值.基于研究结果,针对我国数学教科书中跨学科内容的改革,以及提升数学教
【机 构】
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浙江师范大学 教师教育学院,浙江 金华 321004
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重视学科的交叉与融合,不仅是教育发展的必然趋势,也是数学现代发展的时代特点,世界上许多国家都重视数学教科书中的跨学科内容研究.基于STEAM教育的视角,整合了国外学者建立的研究框架,从来源和类型2个维度分析探讨了澳大利亚7年级数学教科书中跨学科内容的使用情况.研究发现:澳大利亚数学教科书中跨学科内容的学科来源总体分布均衡,尤其重视数学与艺术的结合,但同一学科下的主题内容单一;并列型的跨学科内容占主导地位,注重连接型和蜘蛛网型内容的独特价值.基于研究结果,针对我国数学教科书中跨学科内容的改革,以及提升数学教师的跨学科思维及辨析教材的能力给出了相应的建议.
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目的:探究风险护理模式对老年肿瘤患者植入式静脉输液港(IVAP)相关并发症的影响.方法:按照护理方式不同将126例老年肿瘤患者分为对照组和观察组,每组各63例.对照组予以常规护理干预,观察组予以风险护理模式干预,两组均干预3个月.比较两组干预期间IVAP并发症总发生率及干预3个月后癌症患者生命质量测定量表(FACT-G)评分、护理满意度评分.结果:观察组IVAP并发症总发生率低于对照组(7.94％vs.20.63％,P<0.05).观察组干预后FACT-G中生理状况、情感状况、功能状况评分均高于对照组(P
目的 分析新冠疫情期间儿童常见呼吸道病毒感染现状,并比较病毒抗原检测法和病毒核酸检测法的诊断效能.方法 采用呼吸道病毒抗原检测法对2020年我院收集的5738例非新冠急性呼吸道感染儿童的呼吸道病毒进行检测,分析呼吸道病毒感染的季节分布和类型现状;采用病毒抗原检测法和病毒核酸检测法对93例我院收集的非新冠急性呼吸道感染儿童的呼吸道病毒进行检测,并对两种检测方法进行比较分析.结果(1)2020年我院呼吸道病毒阳性检出率为18.26％,排名前三的病毒分别为呼吸道合胞病毒、副流感病毒3型和甲型流感病毒.(2)20
目的 探讨失能老人家庭照顾者的负担形成机制.方法 基于Yates压力过程模型,通过便利抽样,抽取273例失能老人及其家庭照顾者,采用自制的一般资料问卷、Katz-ADL、家庭功能量表(APGAR)、社会支持量表(SSRS)、照顾者负担问卷(CBI)进行调查,通过路径分析探讨照顾者负担的形成路径.结果 照顾者负担的直接影响因素包括每日照顾时长、照顾者的家庭功能,而每日照顾时长是最强的直接预测因素;老人的生活自理能力、照顾者的健康自评除直接影响照顾者负担外,还可通过影响照顾者每日照顾时长对负担产生间接影响;照
目的:探讨脊柱骨折患者手术治疗中Orem自理模式的应用及对患者VAS评分的影响.方法:选取86例脊柱骨折患者为研究对象,按照护理方式不同分为对照组和研究组,每组各43例.对照组采用常规护理;研究组在对照组基础上采用Orem自理模式.比较对两组患者抑郁自评量表(SAS)评分、焦虑自评量表(SDS)评分、生活质量(QOL)评分、视觉模拟评分法(VAS)评分、治疗依从性、患者满意度及并发症情况.结果:研究组患者SAS、SDS、VAS评分、并发症发生率低于对照组(P<0.05);QOL评分、治疗依从性及患者满意度
Trousseau综合征是肿瘤引起全身凝血功能异常的一种副癌综合症,在慢性粒细胞白血病( chronic myeloid leukemia,CML)中报道较少,而CML继发继发肿瘤导致 Trousseau 综合征的病例国内外罕见.现将1例CML伴Trousseau 综合征诊断肺癌的病例报道如下.
目的:探讨经皮肝穿刺胆道引流术(PTCD)和内镜下胆管内引流术(ERBD)对晚期恶性梗阻性黄疸(MOJ)患者围术期指标和术后并发症的影响.方法:选取148例晚期MOJ患者为研究对象,根据治疗方式不同分为PTCD组(n=69)和ERBD组(n=79).PTCD组行经皮肝穿刺胆道引流术,ERBD组行内镜下胆管内引流术.比较两组患者围术期指标、减黄效果、肝功能指标、免疫功能指标及术后并发症发生情况.结果:ERBD组术后首次下床活动及住院时间短于PTCD组(P<0.05),住院费用高于PTCD组(P<0.05).
目的:探讨改良无抽搐电休克疗法(MECT)联合阿戈美拉汀治疗女性抑郁症伴睡眠障碍的疗效.方法:根据治疗方式不同将98例女性抑郁症伴睡眠障碍患者分为治疗组(n=49)和对照组(n=49),对照组予以常规治疗+阿戈美拉汀,治疗组在对照组的基础上予以MECT治疗,两组均治疗8周.比较两组的临床疗效、临床症状评分[汉密尔顿抑郁量表(17项)(HAMD-17)和匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)]、生化指标[血清褪黑素(MT)、脑源性神经营养因子(BDNF)、促卵泡激素(FSH)、性激素雌二醇(E2)、白介素-1β(I
目的 探讨基于个案管理模式干预对HIV/AIDS患者抗病毒治疗依从性及自我管理能力的影响效果.方法 选取本院2019年3月—2020年6月58例HIV/AIDS患者作为研究对象,根据入院先后顺序将其分为常规组和干预组,每组各29例.常规组患者给予常规管理,干预组给予患者个案管理模式干预,观察并比较两组患者自我管理能力、治疗依从性及自我效能的水平.结果 对HIV/AIDS患者实施基于个案管理模式干预后,干预组的自我管理能力显著优于常规组,干预组的自我效能水平明显优于常规组,干预组的服药依从性显著高于常规组,
目的:探讨循证护理对胎膜早破合并产褥期感染产妇生产结局及氧化应激状况的影响.方法:选取100例胎膜早破合并产褥期感染产妇为研究对象,依据护理方式不同分对照组(n=60)和观察组(n=40).对照组采用常规护理;观察组采用循证护理.比较两组产妇护理前后焦虑自评量表(SAS)评分及抑郁自评量表(SDS)评分、白细胞介素-6(IL-6)、IL-8及降钙素原(PCT)水平、生产结局及不良事件发生率.结果:护理后,两组产妇的SAS、SDS评分、IL-6、IL-8、PCT水平均降低(P<0.05),且观察组明显低于对
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