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创客教育是各高校培养学生创新、创业能力的重要途径。文章将传统的丝网印刷与创客教育相融合,遵循趣味性、立体性、模块化的原则,对课程进行全方位设计。按六步教学法来完成项目,充分激发学生的学习兴趣,拓宽学生学习领域,提高学生的创新意识和创业能力。
《丝网印刷》创客教育项目化研究
【摘 要】
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（东莞职业技术学院，广东 东莞 523808） 摘 要：创客教育是各高校培养学生创新、创业能力的重要途径。文章将传统的丝网印刷与创客教育相融合，遵循趣味性、立体性、模块化的原则，对课程进行全方位设计。按六步教学法来完成项目，充分激发学生的学习兴趣，拓宽学生学习领域，提高学生的创新意识和创业能力。 关键词：创客教育；丝网印刷；六步教学法 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096
【机 构】
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东莞职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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东莞职业技术学院校级质量工程资助项目“基于创客教育的‘丝网印刷’项目化教学研究与实践”（编号：JGZD201626）,广东省高职教育化工类专业教学指导委员会2015年度教改项目“基于东莞印刷行业的‘现代学徒制’人才培养探索与实践--以东莞职业技术学院自主招生人才培养模式创新为例”（编号：HG201524）
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