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开发内化教学模式摒弃了“黑板＋幻灯片”的教学方式，运用于物流管理专业课程课堂教学有利于提高课堂教学效果，将知识内化为学生的成功素质。
物流管理专业人才培养课程课堂教学改进分析
【摘 要】
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开发内化教学模式摒弃了“黑板＋幻灯片”的教学方式，运用于物流管理专业课程课堂教学有利于提高课堂教学效果，将知识内化为学生的成功素质。
【机 构】
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桂林理工大学管理学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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桂林理工大学校级教改项目“理工科大学经济管理类课程‘开发内化’教学模式研究与实践”（2012820）
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