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教师培训是提升教师专业发展的重要手段，但对于教师个体而言这只是教师专业发展的外因，真正起决定作用的内因是教师个体自愿发展。教师专业发展的内因是有教育情怀——做一名有教育情怀的好老师，即有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。
做一名有教育情怀的好老师——探秘教师专业发展的内因
【摘 要】
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教师培训是提升教师专业发展的重要手段，但对于教师个体而言这只是教师专业发展的外因，真正起决定作用的内因是教师个体自愿发展。教师专业发展的内因是有教育情怀——做一名有
【机 构】
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浙江省绍兴文理学院附属小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2017年4期
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