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在电子技术日新月异发展的今天，电子技术正朝着智能化，集成化的方向发展，中职电子技术应用专业普遍存在课程设置老化，教学内容陈旧，新技术、新工艺学习不够，人才培养滞后于专业技术的迅猛发展及生产技术的变革，以学科体系为中心的教学模式不适合技能型人才的培养。本文将从人才培养模式构建、教学模式改革、评价模式创新三个方面浅析中职电子技术应用专业建设。