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克拉申“输入假说模式”对外语教学的启示
克拉申“输入假说模式”对外语教学的启示
来源 :锦州医学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciper618
【摘 要】
:
克拉申(S.Krashen)的输入假说模式(The Input Hypothesis Model)共包括5个假说。虽然一些学者和教师对其提出了质疑,但是它对外语教学的积极启示作用是不可否认的。
【作 者】
:
马锦然
石素文
【机 构】
:
辽宁工学院,锦州医学院
【出 处】
:
锦州医学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
输入假说模式
质疑
外语教学
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克拉申(S.Krashen)的输入假说模式(The Input Hypothesis Model)共包括5个假说。虽然一些学者和教师对其提出了质疑,但是它对外语教学的积极启示作用是不可否认的。
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