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目的 探讨大学生在传染性非典型肺炎(SARS)流行期间恐惧情绪反应状况，以便有针对性地做好心理健康教育工作。方法 采用自编的SARS心理行为问卷和艾森克人格问卷对西安交通大学学生1019名进行调查，使用SPSS统计软件做相关分析和多元回归分析。结果恐惧因子得分在均值1个标准差以上的人群占总人数的17．86％，情绪稳定性是影响恐惧因子得分的主要因素。结论 大学生中有近1／5对SAPS感到明显恐惧，其中情绪不稳定者的个体认知建构系统存在缺陷，要继续加强大学生心理教育。