“轮流日记”——连接心灵的红丝带

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“轮流日记”就是一个日记本每天由不同的孩子轮流来写。这样,孩子们不用每天记,但是每天都能读到自己小组同学写的日记。我将学生分成十个小组,每组五名同学,每组每天由一位同学写,第二天传给第二位同学, “Diary diary” is a diary daily by different children to write. In this way, children do not have to remember each day, but every day can read the diary written by their own classmates. I divided the students into ten groups of five students in each group. Each group was written by a classmate each day, and the next day passed to the second classmate.
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