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信息通过传递和相连性形成网络,其传递过程一般可分为信息产生、传输和接收三个基本环节。生物通过发出和接收信息完成正常生命活动。在文章中根据多年教学经验从信息传递角度探究高中生物教学奥秘,体现信息传递价值。
从信息传递角度探究高中生物教学
【摘 要】
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信息通过传递和相连性形成网络,其传递过程一般可分为信息产生、传输和接收三个基本环节。生物通过发出和接收信息完成正常生命活动。在文章中根据多年教学经验从信息传递角
【机 构】
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甘肃省武山县第三高级中学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年7期
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