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<正>学习目标:一、积累文中词语,有感情地朗读课文中"我"和父亲对话的内容。二、学生质疑问难,抓住文本中最难的句子,联系上下文和生活实际体会其深刻的含义,并能用几句话写下来。感受学习的方法——抓联系。
切实地着眼于学生的发展——《钓鱼的启示》第二课时教学实录
【摘 要】
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<正>学习目标:一、积累文中词语,有感情地朗读课文中"我"和父亲对话的内容。二、学生质疑问难,抓住文本中最难的句子,联系上下文和生活实际体会其深刻的含义,并能用几句话写
【机 构】
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北京小学,
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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