【摘 要】
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文章从激发学生对无机化学实验课的学习兴趣、改革无机化学实验教学内容、实验态度和实验技能培养、实验结果分析能力等方面促使大一学生的实验综合能力得到培养和提高。通过探索与实践后,发现取得了较为理想的效果,学生实验的综合能力得到了显著提高。这对于完善无机化学实验教学体系、改革无机化学实验教学内容也起到重要作用。
【基金项目】
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阜阳市政府-阜阳师范大学横向合作科技项目(XDHX201737,XDHXPT201702,SXHZ202003),省级教学团队(2019jxtd074),省级示范实验实训中心(2020sxzx37)资助。
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文章从激发学生对无机化学实验课的学习兴趣、改革无机化学实验教学内容、实验态度和实验技能培养、实验结果分析能力等方面促使大一学生的实验综合能力得到培养和提高。通过探索与实践后,发现取得了较为理想的效果,学生实验的综合能力得到了显著提高。这对于完善无机化学实验教学体系、改革无机化学实验教学内容也起到重要作用。
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