【摘 要】
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背景:全民教育和达喀尔峰会全民教育与技术和职业教育与培训(Technical and Vocational Education andTraining,TVET,文中简称职业技术教育或职业教育)之间有什么潜在的联系?
【机 构】
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UNESCO挪威国家委员会秘书处,
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背景:全民教育和达喀尔峰会全民教育与技术和职业教育与培训(Technical and Vocational Education andTraining,TVET,文中简称职业技术教育或职业教育)之间有什么潜在的联系?有没有把职业技术教育与全民教育目标整和的途径?或者,当进行职业技术教育方面的工作时,把全民教育的目
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