中图分类号：G4 文献标识码：A

对照实验和对比实验是我们高中教材中的一个比较重要的知识点，在各种考试中经常考到，而大家对此去不好把握。我们有时往往区分不出对照实验和对比实验。下面我们就简单的来看一下对照实验和对比实验及它们之间的区别。

一、对照实验

如果两组实验中，除了一个因素不同外，其余因素都相同，那么这两组实验称为对照实验。

通常，一个对照实验总分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组;对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。其中，要接受实验的变量即人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量，对照实验就是要探究因变量的变化情况，至于哪一个作为实验组哪一个作为对照组是人为决定的，具有随机性。这样，从理论上说，由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自自变量的效果，这样的实验结果是可信的。

按对照的内容和形式上的不同，通常將对照实验分为一下几种类型：

1.空白对照：指不做任何实验处理的对象组。例如，在“生物组织中可溶性还原糖的鉴定”的实验中，向甲试管溶液加入试剂，而乙试管溶液不加试剂，一起进行沸水浴，比较它们的变化。这样，甲为实验组，乙为对照组，且乙为典型的空白对照。空白对照能明白地对比和衬托出自变量的变化所引起的实验结果，增强了说服力。

2.自身对照：指实验与对照在同一对象上进行，即不另设对照组。单组法和轮组法，一般都包含有自身对照。如“植物细胞质壁分离和复原”实验，就是典型的自身对照。自身对照，方法简便，关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。

3.条件对照： 指虽给对象施以某种实验处理，但这种处理是作为对照意义的，或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的。例如，“动物激素饲喂小动物”实验，采用等组实验法，其实验设计方案是：

甲组：饲喂甲状腺激素（实验组）;

乙组：饲喂甲状腺抑制剂（条件对照组）;

丙组：不饲喂药剂（空白对照组）。

显然，乙组为条件对照，该实验既设置了条件对照，又设置了空白对照，通过比较、对照，更能充分说明实验变量——甲状腺激素能促进蚯蚓的生长发育。

4.相互对照： 指不另设对照组，而是几个实验组相互对比对照，在等组实验法中，大都是运用对照，如“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验中，所设置的一系列浓度梯度的的试管所采用的就是相互对照，较好的平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。

对照实验是科学研究常用的一种实验方法，目的是通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影响作用，从而为科学的研究提供事实依据和直接证据。如在生物学、医学、农学、心理学和教育学等各领域中，有“没有对照就没有试验”的说法，因此，是否有适当的对照试验，在许多情况下会影响研究的成果。对照试验的技术有时比主试验还困难。再者，为了进行一个试验，必需有相当数量的对照才行，否则有时会分不清哪些是主试验，哪些是对照试验。与试验区、试验群相对应的也有用对照区、对照群名称的。作为试验对象，常常要求纯系的动植物材料和人的单卵孪生儿的道理就在于此。

例题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。

第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3;

其中3号试管为实验研究试管。

第二步：分别向3支试管内加入相应实验液体。

1号：加2ml正常尿液;

2号：加__________;

3号：加__________;

第三步：向3支试管内分别加入刚配置好的斐林试剂2ml。震荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有开水的大烧杯中，用酒精灯加热煮沸2min左右。

第四步：观察并分析实验结果。

（1）1号试管现象：__________;

（2）2号试管现象： __________;

（3）3号试管若 __________现象，说明不含葡萄糖;若__________现象，说明__________，分析原因可能是__________ 。

解析：这是个典型的对照实验，其中，3号试管为实验研究试管这是题干的要求，因此，3号试管应加入2ml一次食糖过多采集的尿液。而1、2号试管为对照试管，1号试管排除尿液中其它物质对实验的影响，那2号试管最好加入2ml的水作为空白对照，排除水的影响。

答案：蒸馏水;食用大量糖后采集的尿液

（1） 仍然是斐林试剂的颜色 （2）同一号试管一样（3）不出现砖红色沉淀;出现砖红色沉淀;含有葡萄糖;因为血糖浓度过高经肾小球过滤后不能被肾小管和集合管重新吸收。

二、对比实验

设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验

对比实验只设置实验组，没有对照组。例如，在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。

对比实验也是科学探究中常用的方法之一。

三、对照实验和对比实验的区别与联系

1、概念不同

除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。

设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。

2、范畴不同

对照实验的范畴比对比实验的广，因而又有人将对比实验成为相互对照实验。

3、设置的组不同

对照实验一般要设计实验组和对照组，而对比实验设计的都是实验组。

4、结果预知性不同

对照实验里的对照组的结果是可知的，而实验组的结果是不可知的。

对比实验设计的两个或两个以上的实验组的结果都是事先不知的。