【摘 要】
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目前遗传学实验教学在学生科学研究能力的培养中存在着许多问题,为此,我们从几个方面进行了改革尝试,经过三届的教学统计,效果还是比较显著,但是由于各种客观条件的限制,还存
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目前遗传学实验教学在学生科学研究能力的培养中存在着许多问题,为此,我们从几个方面进行了改革尝试,经过三届的教学统计,效果还是比较显著,但是由于各种客观条件的限制,还存在一些问题,成果有待进一步检验.
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摘 要: 英语写作是一种语言输出性与语言再创造的技能。高中英语教师需要灵活运用写作教学方法,增强英语写作的自主性。 关键词: 高中英语教学 写作教学 自主学习 传统写作教学方法,过于注重学生写作的结果(the Product---Focused approach),容易导致学生被动应付写作学习,甚至丧失学习英语的兴趣。基于新课程改革的要求和学生学习实际,高中英语教师要更新写作教学理念;引导学生
摘 要: 初中英语教学是一个长期而系统的工程,而写作教学在初中英语教学中又占有很重要的地位,作者对如何做好初中英语写作教学工作作了一番简单的分析。 关键词: 初中英语 英语写作 教学策略 培养学生的英语口、笔头交际能力是整个初中阶段英语教学的目的之一。其中写是较高层次的信息系统,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而,目前初中英语教学的书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微,其原因是多方
摘 要: 如今,随着中韩两国各个领域合作关系的不断深化,学习两国语言的热潮随之而起。很多人在学习这两种语言的过程中会遇到很多难关,尤其是在汉语中应用最广泛的汉字“的”在韩语中以纷繁复杂的表达方式出现成为摆在很多学习韩语的中国人面前的难题。本文主要介绍汉字“的”在韩语中的对应关系。 关键词: 汉字“的” 韩语 对应关系 1.绪论 汉字“的”在中国的语言文化中被广泛应用,频繁出现在人们的日常对话
本文提出在高中英语课堂教学中运用例句对丰富教学内容和活化课程教学过程具有引导促进作用,能帮助学生在深入理解感知的基础上,更好地提高学生综合运用能力。用活例句,为学
词汇教学一直是英语教学中的一个重要环节,英国语言学家威尔金斯(D.Wilkins)说:Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.即没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。这句话明确告诉了我们词汇在语言学习中举足轻重的地位。英语的词汇非
摘 要: 本文分析大学英语文化教学的现状,探讨了多模态话语在大学文化教学中的作用和应用。在重视文化教学的同时,教师应转换角色,利用多模态之间的相互协同组织教学,改变过去口语模态占主导地位的教学模式,充分利用多媒体教学设备,达到培养学生多模态跨文化交际能力的目的。 关键词: 英语教学 文化教学 多模态话语 角色转换 1.理论概述 自20世纪90年代中期以来,社会符号学流派的部分系统功能语言学者
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钢轨、列车、咣、咣、咣的快节奏,刚上60岁的人说,这节目一上来就震得人心口疼,或者说“眼晕”。片头是否要这样“电闪雷鸣”,圈内圈外的人在讨论、商榷,可北京的观众毕竟还
摘 要: 在万象更新的新时代,教学如果不创新不改革的话,就会被时代淘汰。随着信息化的数字时代的到来,教学需要和多种渠道结合起来,使之更艺术化。 关键词: 英语教学 新课程 应用 艺术化 随着新一轮教学改革的纵深推进,中小学英语教学经历着极其深刻的历史性变革。教师满堂滔滔不绝,天花乱坠,学生云里雾里、昏昏欲睡的模式已经早早地被时代所摒弃。所以新时代的教育必须想方设法地发挥老师和学生的创新性,使教
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