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“问题是数学的心脏”。本文根据教材的特点和小学生的年龄特征，对如何培养学生的“问题”意识进行探讨。指明学生就敢于提问题、善于提问题，学生的创新意识就能得到发展。
如何培养学生的问题意识
【摘 要】
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“问题是数学的心脏”。本文根据教材的特点和小学生的年龄特征，对如何培养学生的“问题”意识进行探讨。指明学生就敢于提问题、善于提问题，学生的创新意识就能得到发展。
【机 构】
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泉州德化尚思小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年11期
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