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运用文献资料研究法和逻辑分析，探讨了中国传统体育文化与创造性思维的关系。指出，在培养学生创造性思维时，要克服传统体育文化中的保守封闭、排斥异端、笼统模糊、缺乏进取竞争意识和忽视个体自主的创造性等缺陷，积极吸收西方体育文化中开放进取、竞争拼搏、自主独立、创造进步等精神，使中国传统体育文化在现代化转型过程中能得到进一步发扬光大。