【摘 要】
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传统体育教学中,学生的主动性与参与性比较低,学生学习兴趣不高,学习兴趣受到严重影响.在当前的初中体育教学中,要根据实际的教学现状与学生的身心发展需求,合理地提升学生主
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传统体育教学中,学生的主动性与参与性比较低,学生学习兴趣不高,学习兴趣受到严重影响.在当前的初中体育教学中,要根据实际的教学现状与学生的身心发展需求,合理地提升学生主动的参与体育教学的积极性是非常有必要.本文以初中体育教学提升学生主动参与策略为研究对象,分析了初中体育教学存在的问题,并提出了相应对策,旨在能够引导初中学生自主学习体育知识、完善初中体育教学方法,选择适合学生的生理和心理特点的体育教学内容,有效激发学生参与体育课的兴趣.
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