同学们：
　　开学了，我想和你们说说心里话。我是你们的班主任，但是我知道，我们似乎有很远的距离，整天在一起，却又显得那么遥远。
　　首先，我不是你们心目中那种优秀的老师。尽管我毕生的努力就是为了达到“优秀教师”的标准，但现在看来，距离太远了。我学历不高，在这个必须有本科学历的高中里，我今年才刚刚拿到本科文凭，这离我参加工作已经整整十年了。十年里，我几乎拼尽了全力去弥补我学历上的不足，整天紧张得像个等待被提问的学生，而提问的问题我又恰好不会。十年来，我唯一所做的，就是在黑暗中摸索，在摸索中进步。到如今，你们的师兄师姐们有的已经研究生毕业，有的当了飞行员，有的成了致富能手，有的已经在母校当上了光荣的人民教师。看着本科毕业的他们，我心里一直酸酸的。再次面对你们，我唯恐会误人子弟，于是就再使劲用自己的努力去弥补那么多的不足，于是，我在忐忑中等待着你们的进步，哪怕是一点点的。真的，面对你们，我感到很紧张，唯恐把知识讲错，唯恐驾驭不了课堂，唯恐使你们厌烦了这个“专科生”的唠叨。每当教师节，别的老师接受着学生们的祝福时，我总在想：刚过去的这段日子，我尽力了吗，我出错了吗，你们进步了吗？如果自己还满意，那紧张的心就会暂时平静一下，甚至还会很放肆地在晚上喝点酒为自己庆祝一下！我很想得到你们的认可，这是我做你们班主任的唯一追求。在别人这可能容易些，但在我，必须尽全力去争取。这个学年，我希望自己还能再一次坦然地喝点酒为自己庆祝一下，真的，我会做到的。
　　其次，我没有现代老师特有的气质和魅力。尽管我曾试图刻意地去模仿别人。看到别的老师侃侃而谈，出口成章，我想起了自己给你们开班会时的一脸严肃甚至死板。看到别的班主任不断出点子调动学生的积极性，我想起了自己老牛拉车一样的传统和保守。看到别的班主任和家长交流时的随意和自信，我想起了我那时的紧张和忐忑。我没有出众的才华，不能让你们崇拜；我没有丰富的经验，不能让家长放心；我没有善变的口才，不能把道理说得深入浅出。我只是一步步走着自己感觉最稳妥的路，那么谨慎，那么仔细，而实际上却离现代教师的要求差了那么远那么远。我最大特色就是没有特长，只有基础。呵呵，真的有点才疏学浅了。但我会不断去学习，不断缩小与你们的要求之间的距离，真的，我会做到的。
　　可是，我也有最让自己满意的地方，就是我曾经送走了四届高中毕业班，我让很多人的怀疑转化成了信任。夜里，查完晚休回到家里，我经常拿出原来学生的照片一个劲地看，看着他们出类拔萃，就偷偷地笑；想起他们上学时耍的小聪明，就刮他们照片上的鼻子。看到他们，我真正有了一种可以放松的感觉。可一想到你们，想到正在通往高考的道路上奔波的你们，我就一下子又变得严肃起来，船还没靠岸，我还没把你们送到目的地，真的有压力。还记得我经常在班里给你们念原来学生的来信吗？你们可能没注意到我念信时的表情，很惬意的，很自豪的，很轻松的，很知足的。我会把学生的来信都保留着，这可是我用十年换来的财富啊！不知你们将来会不会给我来信，只要写信来，我就把它珍藏起来，真的，我会做到的。
　　最后，我想告诉你们一句话：你成长，我快乐！我会做到的，真的，我会做到的。
　　好了，祝你们进步!
　　被你们称为“老班”的人