【摘 要】
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语言,无外乎说于听说,听是人的本能。而如今“听”,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,一般说来,造成学生听力理解困难的因素很多,包括生词、内容熟悉度、语速、背
【机 构】
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邳州市白埠中学,江苏 徐州,221326
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语言,无外乎说于听说,听是人的本能。而如今“听”,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义,一般说来,造成学生听力理解困难的因素很多,包括生词、内容熟悉度、语速、背景和语音语调的变化等。面对这种情况,我们教师要重视这些问题,帮助学生解决,提高学生听力能力,在教学中强化“听”的作用。
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