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在高校收入分配制度改革背景下,教师职业幸福感是检验高校管理和发展成效的重要标尺,也是当今建设幸福校园的一个全新课题。通过分析高校分配制度改革对教师职业幸福感的影响因素,揭示教师职业幸福感的科学内涵,探究教师的职业幸福感建立的内在机理,对探寻高校收入分配制度改革背景下教师职业幸福感的实现路径有着重要的价值。