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能力培养是高中数学教学的优秀传统,在核心素养培育的背景下,能力培养仍然有其生命力,且可视为核心素养培育的重要途径.理清高中数学的能力培养架构,以及能力培养与核心素养培育的关系,可以寻找到从能力培养到核心素养培育的有效途径.当然,这个"到"的过程,必须是对能力培养的操作体系的继承与发展的过程.
高中数学：从能力培养到核心素养培育
【摘 要】
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能力培养是高中数学教学的优秀传统,在核心素养培育的背景下,能力培养仍然有其生命力,且可视为核心素养培育的重要途径.理清高中数学的能力培养架构,以及能力培养与核心素养
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区蒋王中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年24期
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