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地方高校在实行学分制改革的过程中,面临着诸多阵痛。具体到学生管理工作中,由于学生“化整为零”,打破了传统以班级为单位的管理方式,辅导员在对学生开展思想政治教育工作和完成日常管理、监督、检查等工作时,面临着新的巨大挑战。本文结合学分制改革的背景,分析了辅导员视角下,学生管理工作中存在的问题和产生的原因,提出了可供参考的解决对策。