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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
泡沫金属材料在车辆抗冲击性能方面的研究与展望
【摘 要】
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【机 构】
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中车大连公司机械装备分公司
【出 处】
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城市道桥与防洪
【发表日期】
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2019年12期
其他文献
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用硫脲为表面修饰剂,并用PVP(聚乙烯吡咯烷酮)为稳定剂在乙醇水溶液中合成了粒径分布均匀、性能稳定、有机物修饰的CdS纳米颗粒.重点分析了硫脲的引入对CdS纳米粒子晶体结构
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【摘 要】自主学习方式是根据学生的认知特点和规律， 通过激发学生的学习兴趣，重视学生学习的主体地位，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。“我學习，我参与，我快乐”的自主式学习方式让学生在实践中积极探究和体验、让教师在教学有效性实践中进行深层次的探索。 【关键词】农村 小学数学 自主学习 教学方式 一、背景和意义 （一）产生背景 我国数学教育历
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【摘 要】从教育实际层面来看，影响课堂教学质量的原因很多，例如：学校的办学理念和育人环境、教师的工作态度和知识技能及教学艺术、学生的认知基础、家庭教育和社会影响、教学质量的评价方式等等。本文从营造学习氛围，引导教师自主提高课堂教学质量的层面谈几点粗浅的个人看法。 【关键词】学习氛围 学习兴趣 激发营造 进行大胆的教育教学改革，打破传统的教育教学模式，采用多种方式调动学生积极性和创造性，让“要我
【摘 要】本文探讨了我校英语课堂教学活动面临的问题，中职学校很大部分学生英语成绩不好，课堂上死气沉沉，学生不积极参与。要扭转这种教学被动的局面，让他们积极参与到课堂中来，老师在课堂教学中要多为学生着想，多渠道探索教学方式，尤其是要将实践和书本结合起来，发挥学生在学习中的主体作用，从而使教学效果达到最佳。 【关键词】激发 培养 课堂参与意识 教师是课堂教学的领导者，学生才是课堂教学的主体。评价一
目的 经视网膜静脉微穿刺灌注纤溶药治疗视网膜静脉阻塞,观察不同灌注液对血栓、视网膜组织血管的影响,并选择对视网膜组织血管损伤最小,溶栓效果最佳的溶栓药物.方法 应用光动力学方法建立小型猪视网膜静脉阻塞模型,在视网膜阻塞静脉内分别灌注注射用水加组织纤溶酶原激活剂(15只眼)、眼用平衡盐水加组织纤溶酶原激活剂(15只眼),在灌注速度60 ml/h,灌注时间20 min的状态下,观察两种不同的灌注液对血
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