【摘 要】
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在改革和发展的社会背景下,生成课程逐步成为幼儿园课程的存在方式之一。基于生成课程受到国内外幼教界的普遍重视和在幼儿发展中的作用,以及我国幼儿园生成课程实施中存在的
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在改革和发展的社会背景下,生成课程逐步成为幼儿园课程的存在方式之一。基于生成课程受到国内外幼教界的普遍重视和在幼儿发展中的作用,以及我国幼儿园生成课程实施中存在的问题,对幼儿园实施生成课程的研究可以更好的指导实践工作,是非常有意义的。
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