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新课标倡导“人人获得发展和进步”的教学模式.根据这一要求,就初中数学问题教学中整体性教学策略的运用,从三方面进行了简要论述.
让学生“人人获得发展和进步”——浅议整体性教学策略在高中数学问题教学中的培养
【摘 要】
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新课标倡导“人人获得发展和进步”的教学模式.根据这一要求,就初中数学问题教学中整体性教学策略的运用,从三方面进行了简要论述.
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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