高中英语听力教学相关论文
听力是外语学习的输入技能之一,在高考英语试卷中,听力总分30分,所占比重较大。因此,在英语教学中应当重视听力的地位,通过使用恰......
随着经济全球化和信息化的高速发展，《普通高中英语课程标准》（2017版2020年修订）指出英语学科要以提高学生英语的综合语言运用能力为......
听力作为英语的基本语用功能之一在跨文化交际中不容小觑。此外,高考中听力题占30分,这也是我们必须提高听力水平的直接原因。随着......
本文以思维导图为基础，并运用实例，分析如何运用思维导图进行听力教学设计，提升听力教学的有效性，为促进学生英语听力水平的提高做一些......
TPACK是教师使用技术进行有效教学所必需的知识,是“整合技术的学科教学法知识”(Technological Pedagogical Content Knowledge)......
语言学习需要大量的语言输入,听力作为语言输入的重要渠道,位于四大技能之首。听力能力是英语综合技能的重要组成部分。听力能力的......
听力是高中英语素质教育中重要的组成部分，也往往是英语学习中难度最高的部分，因此，教师应该提高对听力教学的重视程n度，根据实际教学......
随着我国课程改革的不断深入,对高中英语教学要求越来越高.英语听力是英语教学中重要的内容之一,英语语言、语速以及词汇及听力习......
微课作为数字化教育时代的代表产物,以其新兴的教学资源方式赢得了国内外教育研究者的青睐.该教学资源方式能否提升我国高中英语听......
摘 要：在高中英語听力教学中运用词块教学模式，可以在一定程度上帮助学生进行词汇和语句的积累，因此本文首先解释了词块教学的定义，进......
摘 要: 本文以新课程标准的理念为指导,从教材和教法着手,简要分析了当前高中英语听力教学中存在的误区,结合课例提出了改进听力教......
人们在交流的时候,不只会用直接的字面意思来表达自己想要描述的东西或者事件,也会用字面意思之外的隐含意思来表达.总的来说,一个......
[摘 要]听力教学课内涵丰富，贯穿对听、说、读和写能力的培养。听既是学习的内容，也是学习的手段。要培养学生的听力理解能力和听力......
摘 要： 听力一直以来是英语教学的薄弱环节，如何提高学生的听力水平是当前广大师生面临的一个重要问题，作者结合教学实践经验，总结了学......
听力一直是高中生英语学习的难点，也是中学英语教学中的薄弱环节。本文目的在于探讨影响学生提高听力水平的因素，以及起始阶段听力教......
本文主要探讨了将元认知训练纳入高中英语听力教学,从增强学生元认知意识和元认知知识水平、引导学生进行元认知体验、实践基于元......
摘 要： 现代语言教学研究表明，听是获得语言信息最主要的途径，是交际的前提。听力水平不仅与听的技巧及其熟练程度有关，而且与学生的语......
随着新课程改革的不断深入推进,教育模式也发现了历史性的变化.而对于高中英语这种语言学科来说,交流和沟通能力对于学生来说是至......
摘 要： 听力测试进入高考已经走过了十个多年头，十年间高中教师们在听力教学上不断进行探索和发现，创造性地采用了一些新的教学方......
【摘 要】 英语听力能力的培养、训练和提升是开展英语听力课教学的重要目标，而目前随着信息化和网络技术的深入发展，语音室不断应用......
随着初高中新课改的逐渐深入,学校对学生的听、说、读、写能力的要求也在逐渐提高,然而在实践教学中,听、说教学远落后于读、写教......
【摘要】本文通过对任务型教学法的介绍，以及对我国高中英语听力教学现状的分析，探讨了任务型教学法运用于高中英语听力课堂实施的步......
【摘要】好莱坞的英文巨制大片，挟着时代气息汹涌而来的同时，也给枯燥的高中英语听力教学带来一点生机，让传统的教学方式更富有时代气......
摘 要： 如何提高听力是高中学生面临的困难之一，而教师往往只注重学生语音、词汇、语法等语言知识的掌握，忽视与听力理解关系密切的背......
摘 要： 在高中英语教学中，听、说、读、写四项基本技能的训练和培养是缺一不可的，它们不仅是英语教学的主要目的，还是重要手段。听是人......
摘要：任务型教学是一种新型的教学模式，为我国的高中英语听力教学开辟了一条新的教学渠道。长期以来，英语听力教学一直是令不少师生感......
【摘要】随着高中英语《新课程标准》的实施和深入推进，在高中英语听力的实际教学中，如何按照《新课标》的要求，针对学生的实际情况，认......
摘 要：高中英语听力教学是高中英语教学至关重要的一部分。“先行组织者”是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年首次提出的一个概念，......
摘要：听力理解在高中英语听力教学中起着重要作用，但当下的英语听力教学往往只注重语音、语句及内容理解，忽视了学生的听力能力培养。......
听力教学是英语教学中较为重要的一部分,更是锻炼学生英语听力能力的主要手段。在英语的学习中,教师不仅要注重对学生进行单词语法......
听力技能是外语教学首先应培养的能力。新课改后,听力教学也成为高中英语教学的重要部分。本文结合个人教学实践,叙述了提高高中英......
策略训练能够帮助学生提高听力理解能力,预测是听力训练中有效的一种学习策略。本文从高中英语听力课堂的教学现状出发,分析了预测......
全球一体化的不断深入使作为世界语言的英语变得越来越重要。学习语言的目的是为了交流,像婴儿初学母语一样,“听”是基础。试图提......
英语听力能力的培养是英语教学的一个重要组成部分,它与说、读、写能力的培养构成了英语教学的整体。英语听力教学不是简简单单地......
听力教学是高中英语教学中的重要内容,是高中英语教学的重要知识点,也是学生掌握较为困难的一个语言项目。究其原因,主要是学生英......
听、说、读、写是英语学习的四种基本技能,而听力的培养是提高其他三方面技能的前提和基础。本文认为培养听力可从营造良好的听力......
影响高中英语听力教学的因素有很多,如语言背景、辨音能力和逻辑关系等,都是学习中的难点;应采取相应的措施克服这些难关。本文对......
在教育改革不断推进和强化过程中，对高中英语听力教学提出了全新的要求，其中，对于多媒体技术来说，已经得到了广泛的应用和推广，这已经得......
【摘要】高中英语教学的重点在于能力的培养，听力是语言学习最好的辅助帮手，也是学生是否能够掌握好一项语言的关键。元认知策略的教......
现阶段，传统教学模式和教师落后的教学理念严重阻碍了高中英语听力效率的提升，影响到学习内在动力的形成，进而阻碍可持续发展的进程。......
听力输入是学生接受英语语言的主要渠道。学生不仅要通过书本听，更要从生活实践中学习和提高听力。陶行知先生认为“行是知之始，知是......
听力教学是高中英语教学中的重点和难点内容,同时学生的听力水平也是影响他们英语综合水平的关键因素。高中英语听力教学的总目标......
目前一些学科教学会使用到情景教学,英文电影正是情景教学的有效表明,让学生可以不仅能观看电影,同时可以提高英语能力,在电影剧情......
在信息化技术不断发展过程中，极大地促进了语音室的应用，这已经在教学活动中得到了充分的体现，尤其对高中英语听力教学的开展产生了极......
学生充分掌握英语知识并提高自身语言能力的一个重要途径就是提高听力能力，但是目前大部分学生的听力能力比较差，无法提高自己的综合......
