【摘 要】
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<正>在学习活动中,情感因素常常对认知过程有很大影响。不论是感知、记忆过程,还是思维、想象过程,都可以看到情感因素的作用。在语文教学中关注学生的"情感、态度、价值观"
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<正>在学习活动中,情感因素常常对认知过程有很大影响。不论是感知、记忆过程,还是思维、想象过程,都可以看到情感因素的作用。在语文教学中关注学生的"情感、态度、价值观"并加以培养,不仅体现了语文教学的人文性,更能培养学生健全的人格和良好的道德品质,促进学生好好学习。首先,教师要有"育人"的意识;其次,要掌握情感态度与价值观培养的规律和特点;再次,教师要言传身教,掌握一定的课堂教学艺术,
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