【摘 要】
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课堂教学与从事其他工作一样,必须有一个好的开头,才能取得理性的教学效果,正所谓“良好的开端是成功的一半”.精彩的导入能点燃学生思维的火花,使学生如沐春风,如饮甘泉,进
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课堂教学与从事其他工作一样,必须有一个好的开头,才能取得理性的教学效果,正所谓“良好的开端是成功的一半”.精彩的导入能点燃学生思维的火花,使学生如沐春风,如饮甘泉,进入美妙的学习境界,从而为教师完成教学任务奠定基础.在课堂教学中教师要认识到导语的重要性,吸引学生的目光,激发学生的学习欲望.所以在中学数学教学中科学的运用导语是至关重要的.基于此本文针对提升中学数学教学导语有效性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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