【摘 要】
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小学数学不仅要靠老师出色地教,更要靠学生自主地学.为了使小学生兴趣盎然、积极主动地学习数学,小学特别是低年级的数学游戏显得尤为重要.美国心理学家布鲁纳认为:最好的学
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小学数学不仅要靠老师出色地教,更要靠学生自主地学.为了使小学生兴趣盎然、积极主动地学习数学,小学特别是低年级的数学游戏显得尤为重要.美国心理学家布鲁纳认为:最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣,而最能激发学生兴趣的莫过于游戏.在数学教学中渗透有趣的数学游戏,每位学生不仅是游戏的参与者,也是学习的小主人.使学生在轻松、愉快的氛围中,不断获得健康、有趣的学习体验,在掌握知识的同时,培养多方面的能力.将游戏巧妙地融入数学课堂,进行实践和探索,这是很有意义的尝试.
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