【摘 要】
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在教学的过程中，问题情境的创设是引导学生展开自主学习与探究学习的有效手段，是培养学生独立思考的行为与意识的重要手段，是锻炼学生思考问题、分析问题以及解决问题能力的关键
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在教学的过程中，问题情境的创设是引导学生展开自主学习与探究学习的有效手段，是培养学生独立思考的行为与意识的重要手段，是锻炼学生思考问题、分析问题以及解决问题能力的关键。因此，本文将以小学数学教学为研究对象，基于问题情境创设的基础，简单分析小学数学教学中创设有效问题情境的策略，以期能够提升小学数学教学的有效性。
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