开辟语文阅读教学的新模式——后现代课程观与接受美学理论在语文阅读教学中的整和

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一、缘起  2000年第 18期的《语文教学通讯》上刊登了南京师范大学杨启亮教授《教学论视野中的语文教学及语文教学研究》一文。该文指出了有关语文教学的讨论中所存在的遗憾:“从讨论的旨趣看,就语文谈语文,或者就语文教学谈语文教学者居多”;同时也指出了语文研究自身的 I. Origins In the “Language Teaching Newsletter” of the 18th issue of 2000, Professor Yang Qiliang of Nanjing Normal University published the article “Language Teaching and Language Teaching in the Perspective of Teaching Theory.” The article pointed out that there are regrets in the discussions on language teaching: “From the perspective of the purport of the discussion, we talk about language in Chinese, or we talk about the majority of Chinese language teaching in Chinese teaching”; at the same time, we point out that the study of language itself
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