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本文对传统作文教学模式的误区作出初步的研究,正确区分了课堂作文与创造性作文,建构了一种全方位多层次的作文教学模式体系,提出三种可行的新的作文教学模式.
作文教学模式的新建构
【摘 要】
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本文对传统作文教学模式的误区作出初步的研究,正确区分了课堂作文与创造性作文,建构了一种全方位多层次的作文教学模式体系,提出三种可行的新的作文教学模式.
【机 构】
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娄底师范高等专科学校中文系
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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