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好的课堂不能单纯靠教师去创造,很多时候老师也需要被学生点燃。那么,如何让他们抹掉部分"听话"的伪装,可以本真地表现青春的活力,打破课堂的沉沉死气呢?破解招数之一:向学生借人气;之二:课堂保鲜;之三:放下教师的架子;之四:给足空间。
当个“坏”老师,打破沉闷课堂
【摘 要】
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好的课堂不能单纯靠教师去创造,很多时候老师也需要被学生点燃。那么,如何让他们抹掉部分"听话"的伪装,可以本真地表现青春的活力,打破课堂的沉沉死气呢?破解招数之一:向学生
【机 构】
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无锡市山北中学
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2015年1期
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