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课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读兴趣的培养、推荐材料、方法的指导、习惯的培养等方面的研究,探索新标准下课外阅读有效引领方式,提高小学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养.
浅谈小学生课外阅读指导
【摘 要】
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课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读兴趣的培养、推荐材料、方法的指导、习惯的培养等方面的研究,探索新标准下课外阅读有效引领方式
【机 构】
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西安市长安区王曲街道中心学校,陕西西安,710106
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2011年4期
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