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进入本世纪以来,我们的教学设备有了不断的更新,从传统的多媒体教学,到后来的电子白板,再到如今的微课教学,可谓是更新日新月异,装备日渐先进,任何新事物都是一把双刃剑,关键在于我们如何用好数字化资源,让我们的学科教学更高效.本文结合消息而数学、体育这两门学科再运用数字化资源的教学所产生的效用加以开展探索.