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在新课程标准下,语文教师要积极构建个性化习作课堂,提高学生的写作水平,促进学生个性化发展。教师要通过促使学生主动分享、鼓励学生思想融合、结合学生生活体验、积极开展阅读教学等方式,构建个性化习作课堂,提升学生的个性化写作水平,提高学生的语文素养。
构建个性化习作课堂的策略探究
【摘 要】
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在新课程标准下,语文教师要积极构建个性化习作课堂,提高学生的写作水平,促进学生个性化发展。教师要通过促使学生主动分享、鼓励学生思想融合、结合学生生活体验、积极开展
【机 构】
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甘肃省酒泉市东关街第一小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年32期
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