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只有当孩子清楚了性的概念，才能够更好地进行自我保护。
孩子的自我保护，除了日常安全防范外，也包括尤为重要的性保护。越来越多的家长都认可孩子早期性教育的必要性，但帮助孩子建立明确的性边界时，却总是羞于启齿或不得要领。其实，建立孩子的性保
护意识，让他们从认识自己开始就可以。
必要的基础教育
在对孩子各阶段成长的观察中，你会发现当孩子到了一定的年龄，就会向你表达有关性知识方面的困惑。比如一些令你顿时语塞的直接问题，或者在他们并不自知的情况下，做出的一些滑稽但令你担忧的行为。
在育儿论坛的妈咪讨论组中，年轻妈妈卢晓月就提到，2岁女儿在幼稚园里人气很高，喜欢她的男生很多，其中一个小男生表达喜欢的方式就是“亲嘴嘴”。“我问女儿，为什么要让他亲嘴嘴呢？她就会告诉我，电视上男生女生互相喜欢就是要亲嘴嘴。孩子天真的话语让我顿时无语，但想到细菌传播和行为不雅，我还是骂了女儿。”
在妈妈们的热烈讨论中，孩子们的各种怪异行为不一而足。但大多数妈妈都对此持“童言无忌”的态度，即便规范行为，也无非是简单地用“不准”来加以制止，却并未从根源上对孩子进行基础的性知识普及。而孩子应有的性保护意识，除了不受他人干扰的自觉性，还要有不干扰他人的自觉性，以免在未来的成长路上留下不好的影响。
另一位论坛ID为小辉的妈妈也谈到，3岁的儿子总爱问她一些与身体相关的问题，陪儿子洗澡时，也喜欢摸她的身体。起初她并不介意儿子好奇的举动，直到某天听到闺蜜的“投诉”，才意识到对儿子进行基础性知识普及十分必要。
“闺蜜来我家玩儿，儿子就老在人家身上蹭来蹭去，还不时摸摸这里，摸摸那里。问他为什么要摸阿姨，他就答，我喜欢阿姨就摸摸她，我也喜欢摸摸妈妈。事后从一些育儿书籍上查看类似行为加以分析才发现，儿子这些‘逾矩’的举动应该都是对异性感觉好奇的表现，却因为他小而忽略了规范教育，以致给别人带来困扰。而要顺利达成规范教育，就必须得先为儿子的好奇解惑才行。”
事实上，当孩子对外界产生认识的那刻起，性意识就随之萌芽，进而形成懵懂的性概念，家长要做的则是根据他们的理解能力，在各个阶段讲述一些性知识，消除他们的好奇心，让他们对性有正确的认知。反之，他们就会以自己的理解方式“解决”他们的困惑。此时的提问和触碰，甚至接收从父母处无法获得的各种信息加以模仿，就是他们能想到的最佳“释惑”方式。
相关提醒
1.首先树立性别意识，让孩子能分清“男女有别”的概念，并清楚自己的性别应该穿什么衣服，上公共厕所该进哪个门；
2.给孩子洗澡或换衣服时，教孩子认识并说出身体隐私部位的名称，告诉孩子基本的安全规则，让他们明白，隐私部位是不能随意裸露的；
3.简单但清楚地告诉孩子生命的由来，他们是从妈妈的肚子里来的，而非大鸟送来甚至垃圾堆拣来的；
4.告诉孩子，对身体好奇没关系，但隐私部分并非玩具，特别是不要用刚玩过玩具的脏手去触碰。
卫生知识也必不可少
孩子的每一节自我保护课，都是由父母来亲自教导。第一节性保护课也一样，这没什么好难为情的。除了向孩子普及诸如性别区分、身体部位名称区分、触碰的界限等基础性知识，专家还建议相关的身体卫生知识也必不可少。
一些社会性的抽样调查中，性病患者已越发低龄化，且人数一直在增长。类似美国这样教育开明的国家，疾控中心也曾给出1/4的少女是性病患者的调查结论，而且其中相当一群所患病症无法治愈，将导致不孕和子宫癌。
撇开除医源性感染和先天性感染不谈，家庭内部的感染和公共场所的感染这两个常见的途径，都是导致儿童发病率高的罪魁祸首。如此看来，包括父母们自己，也不得不时常更新自己的性卫生常识以防疏漏。
也许你清楚毛巾、盥洗用具千万不可与孩子混用；在孩子使用浴盆浴缸前，也会彻底消毒；在帮助孩子进行身体清洁时，事前也一定会把手洗干净等。然而如此严密的保护措施，也并不代表孩子不会因为在和其他人群的接触中，以及因好奇地触碰自己的身体而并未注意清洁卫生时患病。
“孩子们从1岁半开始，就接受最基础的如厕训练。在孩子的专用厕所，我们会鼓励孩子独自蹲在冲水便器上，教他们如何使用厕所。”目前定居日本并从事保育员职业的章蕙，就非常推崇日本幼儿园对低龄孩子进行的身体清洁训练：“幼儿性教育是伴随着身体清洁开始的，我们还会教孩子手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症。男孩子则不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”。我们还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性
功能障碍。”
因此除了家长做好一切力所能力的防范措施外，最重要的还是要让孩子自己学会清洁身体，并且知道身边的卫生隐患，主动性地避免。
相关提醒
1.一切与孩子有直接皮肤接触的器具，必须到正规婴幼用品店选购有国家质量认证标志的合格产品，并且不能随意混用；
2.洗澡液、洗衣液、消毒液等洗涤用品也必须有正规安检标志，给孩子洗澡时，父母自己也要做好清洁；
3.定期为孩子的换洗衣服和清洁用具消毒，并定期翻晒孩子的被褥。在户外活动时，尽量不给孩子穿开裆裤，以免细菌入侵；
4.如父母有生殖系统感染病源，要减少和孩子亲密接触的时间，并要在清洁身体后才能搂抱孩子;
5.让孩子养成如厕先洗手的习惯，教他们如何使用厕所和拭纸及养成勤换内衣裤的习惯。
防备的不止是陌生人
性侵犯并不是个陌生的词汇，只是多数父母都从主观上认为这样的不幸离自己的孩子很远，于是忽略了教孩子如何识别被侵和自保的方法，而这也无疑是性保护的关键环节。
并非危言耸听，国内外多宗案件证实，大部分受到侵犯的孩子，遭遇的犯罪对象都是身边看起来无害的熟人——经常给孩子买糖果和小礼物的长辈、关心孩子学业的温和导师，甚至和孩子关系良好的玩伴……而这些侵犯者，很早前就从主观上博取了父母的信任。
在致力遭受儿童性侵犯的中国家庭经验探索性研究的香港博士龙迪提供的案例中，一个4岁的女孩在幼儿园遭受老师性侵犯，她的母亲泣不成声地说：“未能及时发现孩子的痛苦是我的错，我一直很内疚。由于那个人是孩子的老师，起初我根本不相信孩子的话，只武断地认为是孩子不肯念书找的借口，当时还惩罚了孩子……”
很多时候，父母不能单一地告诫孩子“不要和陌生人说话”，身边人也极有可能对孩子的性安全构成威胁。不幸一旦发生，心理创伤会导致孩子在相当长时间里，不同程度地表现出一系列精神症状，比如恐惧、焦虑、抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、对身体有异样感、低自尊、行为退缩、攻击性行为、注意力不集中等。如果没有得到足够的帮助，成人后多会在人际关系方面遇到困难，难以与人建立亲密关系，有些还会多次受害。
而起初讲到的触碰界限，就是在让孩子明白，身体是属于自己的，特别是隐私部位，别人没有随意触碰的权利。同时也要鼓励孩子可以和父母谈论任何问题，获得孩子的信任，才能及时了解孩子的安全状况。甚至送孩子去一些基础防身术培训班掌握一些应急技能。
只有当孩子知道了潜伏的危险，并懂得应付困难的办法，知道去哪里求助，才能够更好地保护自己。
相关提醒
1.告诉孩子，只有父母等主要看护者在换尿布或洗澡时，才可以清洗他的私密处，体检时医生可以对他的性器官进行检查；
2.选择孩子已经休息好了并能听进你说的话的时候来谈论如何预防性侵犯，尽量使用与孩子年龄相符、能让其明白的语言。遇到疑难词汇，要尽量向孩子解释清楚；
3.帮助孩子鉴别各种触摸。如父母的拥抱和亲吻、与朋友的手拉手是好的触摸，而让他们感到迷惑及不舒服的，就是坏的触摸，比如拍打或触摸隐私部位；
4.告诉孩子个人身体的权力，让孩子知道自己有权选择谁可以碰自己，谁不可以碰自己。遇到不舒服的情况，要坚决大声地说“不”，并找准机会逃跑及向其他成年人求救；
5.一旦意外发生，要马上带孩子求医并诉诸法律，将伤害降至最小。
孩子的自我保护，除了日常安全防范外，也包括尤为重要的性保护。越来越多的家长都认可孩子早期性教育的必要性，但帮助孩子建立明确的性边界时，却总是羞于启齿或不得要领。其实，建立孩子的性保
护意识，让他们从认识自己开始就可以。
必要的基础教育
在对孩子各阶段成长的观察中，你会发现当孩子到了一定的年龄，就会向你表达有关性知识方面的困惑。比如一些令你顿时语塞的直接问题，或者在他们并不自知的情况下，做出的一些滑稽但令你担忧的行为。
在育儿论坛的妈咪讨论组中，年轻妈妈卢晓月就提到，2岁女儿在幼稚园里人气很高，喜欢她的男生很多，其中一个小男生表达喜欢的方式就是“亲嘴嘴”。“我问女儿，为什么要让他亲嘴嘴呢？她就会告诉我，电视上男生女生互相喜欢就是要亲嘴嘴。孩子天真的话语让我顿时无语，但想到细菌传播和行为不雅，我还是骂了女儿。”
在妈妈们的热烈讨论中，孩子们的各种怪异行为不一而足。但大多数妈妈都对此持“童言无忌”的态度，即便规范行为，也无非是简单地用“不准”来加以制止，却并未从根源上对孩子进行基础的性知识普及。而孩子应有的性保护意识，除了不受他人干扰的自觉性，还要有不干扰他人的自觉性，以免在未来的成长路上留下不好的影响。
另一位论坛ID为小辉的妈妈也谈到，3岁的儿子总爱问她一些与身体相关的问题，陪儿子洗澡时，也喜欢摸她的身体。起初她并不介意儿子好奇的举动，直到某天听到闺蜜的“投诉”，才意识到对儿子进行基础性知识普及十分必要。
“闺蜜来我家玩儿，儿子就老在人家身上蹭来蹭去，还不时摸摸这里，摸摸那里。问他为什么要摸阿姨，他就答，我喜欢阿姨就摸摸她，我也喜欢摸摸妈妈。事后从一些育儿书籍上查看类似行为加以分析才发现，儿子这些‘逾矩’的举动应该都是对异性感觉好奇的表现，却因为他小而忽略了规范教育，以致给别人带来困扰。而要顺利达成规范教育，就必须得先为儿子的好奇解惑才行。”
事实上，当孩子对外界产生认识的那刻起，性意识就随之萌芽，进而形成懵懂的性概念，家长要做的则是根据他们的理解能力，在各个阶段讲述一些性知识，消除他们的好奇心，让他们对性有正确的认知。反之，他们就会以自己的理解方式“解决”他们的困惑。此时的提问和触碰，甚至接收从父母处无法获得的各种信息加以模仿，就是他们能想到的最佳“释惑”方式。
相关提醒
1.首先树立性别意识，让孩子能分清“男女有别”的概念，并清楚自己的性别应该穿什么衣服，上公共厕所该进哪个门；
2.给孩子洗澡或换衣服时，教孩子认识并说出身体隐私部位的名称，告诉孩子基本的安全规则，让他们明白，隐私部位是不能随意裸露的；
3.简单但清楚地告诉孩子生命的由来，他们是从妈妈的肚子里来的，而非大鸟送来甚至垃圾堆拣来的；
4.告诉孩子，对身体好奇没关系，但隐私部分并非玩具，特别是不要用刚玩过玩具的脏手去触碰。
卫生知识也必不可少
孩子的每一节自我保护课，都是由父母来亲自教导。第一节性保护课也一样，这没什么好难为情的。除了向孩子普及诸如性别区分、身体部位名称区分、触碰的界限等基础性知识，专家还建议相关的身体卫生知识也必不可少。
一些社会性的抽样调查中，性病患者已越发低龄化，且人数一直在增长。类似美国这样教育开明的国家，疾控中心也曾给出1/4的少女是性病患者的调查结论，而且其中相当一群所患病症无法治愈，将导致不孕和子宫癌。
撇开除医源性感染和先天性感染不谈，家庭内部的感染和公共场所的感染这两个常见的途径，都是导致儿童发病率高的罪魁祸首。如此看来，包括父母们自己，也不得不时常更新自己的性卫生常识以防疏漏。
也许你清楚毛巾、盥洗用具千万不可与孩子混用；在孩子使用浴盆浴缸前，也会彻底消毒；在帮助孩子进行身体清洁时，事前也一定会把手洗干净等。然而如此严密的保护措施，也并不代表孩子不会因为在和其他人群的接触中，以及因好奇地触碰自己的身体而并未注意清洁卫生时患病。
“孩子们从1岁半开始，就接受最基础的如厕训练。在孩子的专用厕所，我们会鼓励孩子独自蹲在冲水便器上，教他们如何使用厕所。”目前定居日本并从事保育员职业的章蕙，就非常推崇日本幼儿园对低龄孩子进行的身体清洁训练：“幼儿性教育是伴随着身体清洁开始的，我们还会教孩子手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症。男孩子则不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”。我们还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性
功能障碍。”
因此除了家长做好一切力所能力的防范措施外，最重要的还是要让孩子自己学会清洁身体，并且知道身边的卫生隐患，主动性地避免。
相关提醒
1.一切与孩子有直接皮肤接触的器具，必须到正规婴幼用品店选购有国家质量认证标志的合格产品，并且不能随意混用；
2.洗澡液、洗衣液、消毒液等洗涤用品也必须有正规安检标志，给孩子洗澡时，父母自己也要做好清洁；
3.定期为孩子的换洗衣服和清洁用具消毒，并定期翻晒孩子的被褥。在户外活动时，尽量不给孩子穿开裆裤，以免细菌入侵；
4.如父母有生殖系统感染病源，要减少和孩子亲密接触的时间，并要在清洁身体后才能搂抱孩子;
5.让孩子养成如厕先洗手的习惯，教他们如何使用厕所和拭纸及养成勤换内衣裤的习惯。
防备的不止是陌生人
性侵犯并不是个陌生的词汇，只是多数父母都从主观上认为这样的不幸离自己的孩子很远，于是忽略了教孩子如何识别被侵和自保的方法，而这也无疑是性保护的关键环节。
并非危言耸听，国内外多宗案件证实，大部分受到侵犯的孩子，遭遇的犯罪对象都是身边看起来无害的熟人——经常给孩子买糖果和小礼物的长辈、关心孩子学业的温和导师，甚至和孩子关系良好的玩伴……而这些侵犯者，很早前就从主观上博取了父母的信任。
在致力遭受儿童性侵犯的中国家庭经验探索性研究的香港博士龙迪提供的案例中，一个4岁的女孩在幼儿园遭受老师性侵犯，她的母亲泣不成声地说：“未能及时发现孩子的痛苦是我的错，我一直很内疚。由于那个人是孩子的老师，起初我根本不相信孩子的话，只武断地认为是孩子不肯念书找的借口，当时还惩罚了孩子……”
很多时候，父母不能单一地告诫孩子“不要和陌生人说话”，身边人也极有可能对孩子的性安全构成威胁。不幸一旦发生，心理创伤会导致孩子在相当长时间里，不同程度地表现出一系列精神症状，比如恐惧、焦虑、抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、对身体有异样感、低自尊、行为退缩、攻击性行为、注意力不集中等。如果没有得到足够的帮助，成人后多会在人际关系方面遇到困难，难以与人建立亲密关系，有些还会多次受害。
而起初讲到的触碰界限，就是在让孩子明白，身体是属于自己的，特别是隐私部位，别人没有随意触碰的权利。同时也要鼓励孩子可以和父母谈论任何问题，获得孩子的信任，才能及时了解孩子的安全状况。甚至送孩子去一些基础防身术培训班掌握一些应急技能。
只有当孩子知道了潜伏的危险，并懂得应付困难的办法，知道去哪里求助，才能够更好地保护自己。
相关提醒
1.告诉孩子，只有父母等主要看护者在换尿布或洗澡时，才可以清洗他的私密处，体检时医生可以对他的性器官进行检查；
2.选择孩子已经休息好了并能听进你说的话的时候来谈论如何预防性侵犯，尽量使用与孩子年龄相符、能让其明白的语言。遇到疑难词汇，要尽量向孩子解释清楚；
3.帮助孩子鉴别各种触摸。如父母的拥抱和亲吻、与朋友的手拉手是好的触摸，而让他们感到迷惑及不舒服的，就是坏的触摸，比如拍打或触摸隐私部位；
4.告诉孩子个人身体的权力，让孩子知道自己有权选择谁可以碰自己，谁不可以碰自己。遇到不舒服的情况，要坚决大声地说“不”，并找准机会逃跑及向其他成年人求救；
5.一旦意外发生，要马上带孩子求医并诉诸法律，将伤害降至最小。