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值周班是目前很多中小学普遍采用的学生自主管理的模式，志愿服务是近几年被广泛推广的公民行为，如果在学校的值周班工作中引入志愿者精神的理念，实行“志愿者值周班”，将在发挥值周班的管理、评价的功能基础上，推广志愿服务精神，让志愿服务成为学校文化的重要组成。
让志愿者精神成为学校文化的重要组成部分——以广州科学城中学“志愿者值周班”建设为例
【摘 要】
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值周班是目前很多中小学普遍采用的学生自主管理的模式，志愿服务是近几年被广泛推广的公民行为，如果在学校的值周班工作中引入志愿者精神的理念，实行“志愿者值周班”，将在发挥值
【机 构】
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广州科学城中学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年4期
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