【摘 要】
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以教学指导训练实践，以训练带动教学研究与发展，体育教学逐渐实现了与体育训练的真正融合，并孕育了新学科——体育教育训练学的产生。随着该学科的逐步发展与完善，人们逐渐探索出
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以教学指导训练实践，以训练带动教学研究与发展，体育教学逐渐实现了与体育训练的真正融合，并孕育了新学科——体育教育训练学的产生。随着该学科的逐步发展与完善，人们逐渐探索出各项体育运动新的教学方法与训练手段，这些教学方法与训练手段摆脱了以往教学与训练分开的情况，强调了二者的协调与统一，不仅为体育教学掀开了新篇章，而且为体育教学改革指明了方向。当然，我们也应该看到体育运动项目中教学与训练的不足，任反复实践中逐渐完善体育运动训练的教学方法与训练手段。
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