【摘 要】
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2001年,美国劳工部发布了高校教材质量调整方法即特征价格方法,笔者在此基础上搜集了我国2008～2010年的873本高校教材的图书信息,尝试使用Lasso方法解决逐步回归删除变量过多
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2001年,美国劳工部发布了高校教材质量调整方法即特征价格方法,笔者在此基础上搜集了我国2008～2010年的873本高校教材的图书信息,尝试使用Lasso方法解决逐步回归删除变量过多的问题.实证研究表明:该方法较逐步回归保留了更多变量,且模型可解释的优点恰恰适合于构建特征价格模型,因此较适宜于我国高校教材特征价格指数的编制.从研究结果看,经过质量调整后的我国高校教材价格在过去的两年里平均上涨了0.25%.
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