【摘 要】
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以浙江省苍南县渔村为调研个案,采用问卷法和访谈法,从教师的视角对我国渔村义务教育现状进行研究.结果表明:渔村办学质量较好,办学条件有待进一步改善,师资队伍建设困难重重
【机 构】
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温州大学教师教育学院,衢州市柯成区航埠镇中心小学
【基金项目】
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浙江省2008社会科学联合界课题《渔村义务教育现状和对策研究——以浙江省苍南县为个案》课题研究阶段性成果(08N42)
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以浙江省苍南县渔村为调研个案,采用问卷法和访谈法,从教师的视角对我国渔村义务教育现状进行研究.结果表明:渔村办学质量较好,办学条件有待进一步改善,师资队伍建设困难重重,家庭教育形势严峻,新课程实施步履维艰.为此,从教育经费投入、教师制度革新、渔村社会环境改进、渔民素养提高、渔村学校特色创建等方面提出改进渔村义务教育的有关建议.
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