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朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力的提高,对课文内容的理解就会逐步加深。因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容及其蕴含的思想感情,促进学生对知识的理解和记忆,提高学生的理解能力和表达能力。
小学语文课堂朗读教学指导策略探讨
【摘 要】
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朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力的提高,对课文内容的理解就会逐步加深。因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容及其蕴
【机 构】
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四川省绵阳市高新区火炬第二小学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2019年2期
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