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在分析农业中、高职教育“3＋2模式”内涵及特点的基础上，提出“3＋2模式”的衔接原则、衔接内容和衔接对策，是职业教育特色建设的重要研究内容。
农业中高职教育“3＋2模式”的研究
【摘 要】
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在分析农业中、高职教育“3＋2模式”内涵及特点的基础上，提出“3＋2模式”的衔接原则、衔接内容和衔接对策，是职业教育特色建设的重要研究内容。
【机 构】
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辽宁农业职业技术学院,鞍山市农业综合中等专业学校
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2006年3期
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