【摘 要】
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<正>小学生年龄小,无法认识到学习拼音的重要性,加上学生活泼好动,多数小学生在学习拼音的过程中,都会觉得枯燥无味,没有学习兴趣。趣味教学法能使学生在轻松、生动的氛围中
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<正>小学生年龄小,无法认识到学习拼音的重要性,加上学生活泼好动,多数小学生在学习拼音的过程中,都会觉得枯燥无味,没有学习兴趣。趣味教学法能使学生在轻松、生动的氛围中学到知识,有益于课堂教学质量的提高。为提高拼音教学的效率,本文从趣味教学法的概念入手,介绍趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用。一、趣味教学法的概念趣味教学法是指老师根据学生的身心发展特点,注重培养学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂学习中。趣
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