【摘 要】
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在进行复习时,初中生由于概括能力、学习能力等方面存在不足,导致找不到适合自己的学习方法,复习的效率并不高。这就要求教师从中做出正确的引导和教学,引导学生找到适合自己
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校
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在进行复习时,初中生由于概括能力、学习能力等方面存在不足,导致找不到适合自己的学习方法,复习的效率并不高。这就要求教师从中做出正确的引导和教学,引导学生找到适合自己的复习方法。在初中物理教学中,教师应当运用小组互助复习的教学模式,将学生分成若干小组,培养学生主动思考的意识和能力,在小组互助复习的过程中,提升学生的物理学习能力,改善课堂的教学现状。
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