【摘 要】
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学校教育的不确定性指的是由教育过程的多样、多变和多维而体现出来的某种程度的难以控制、无法计划和不可预测等特性.它在学校教育现实中表现为课程的不确定、教学实践的不
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学校教育的不确定性指的是由教育过程的多样、多变和多维而体现出来的某种程度的难以控制、无法计划和不可预测等特性.它在学校教育现实中表现为课程的不确定、教学实践的不确定、教育评价的不确定以及学校管理的不确定等方面.这种不确定来源于学校外部环境的不确定,是由外部环境和学校组织之间的矛盾所决定的.认识学校教育的不确定性具有重要的启发意义:它有助于对教育规律的重读并指导现代教育决策.
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